<dtclass="tp"></dt><dtclass="rd"></dt>;;;;我替亚理栖和珠树施展了《加速》。
;;;;亚理栖与珠树先后冲了出去，轮流越过破裂的窗户，侵入内部。
;;;;我和观阿靠近窗户，偷窥教室里头。
;;;;原来是美术教室。只见墙边的石膏像被破坏，画布摔裂，绘画工具散落一地。
;;;;房间的角落有3个男孩子，他们瘫倒在地上，头部全都歪向奇怪的方向。
;;;;而在教室中央附近，有3只半兽人正在侵犯3名裸体的少女。
;;;;亚理栖与珠树袭向背对著我们的半兽人。
;;;;一个用枪刺进身体，一个用斧头割断头颅。
;;;;半兽人发出临死的悲鸣……不对，它们虽然张开嘴，做出像是要发出惨叫的举动，却安静无声地当场倒下。
;;;;在《寂静空间》的范围内，所有的声响都会被隔离。无论声音，还是动静，统统都鸦雀无声。
;;;;剩下的那只半兽人慌张地转过头来，张大嘴仿佛在说著什么，想要站起身。大概是在唾骂之类的吧。
;;;;只是我完全听不见它的声音。
;;;;下一秒，珠树的斧头便横砍过半兽人的躯体。半兽人当场被砍成两半，蓝色的血如喷泉涌出，就这么气绝身亡。
;;;;一切都在无声的状态下进行。战斗结束。
;;;;我挥手对躲在树荫下的志木同学她们打暗号，4名少女立刻跑了过来。
;;;;我们进入美术教室。3名少女中，有两人已经断气了。亚理栖对著尚有气息的那名少女施展《治疗》和《心灵治疗》
;;;;这4点MP是必要的花费，我们不能不帮助牺牲者。
;;;;若只考虑到这次的作战，自然是优先铲除半兽人。可是，我和志木同学将这些获救者未来可能成为战力这点也纳入了考量。毕竟我们不清楚，之后还能获得多少同伴。
;;;;被我们救出的人不一定都愿意加入战斗，但如果像长月樱这样的女孩在那当中占了几成，明天我们应该会稍微轻松点吧，而后天肯定会更加轻松。
;;;;考虑到高中部的状况，这大概是最好的办法。至少，我们无法相信目前在高中部存活的那些人，而且我也无法容许阿芝的作法。
;;;;只能从国中部招揽同伴了，我和志木同学都是这么想的。
;;;;志木同学正独自一人靠近隔壁美术准备室的门，并悄悄将耳朵贴在门上。
;;;;她现在所在的位置，并不在亚理栖她们的《寂静空间》内。志木同学转过头面向这里，竖起1根手指，意思是里头至少有1只半兽人。虽然不清楚里面有几只半兽人，但不管怎样，要打倒它们这件事是不会改变的。
;;;;我用动作向亚理栖她们下达许可，亚理栖和珠树站到门前。
;;;;志木同学打开了门。
;;;;里头有半兽人。从我的位置，只看得到1只。在对方露出惊讶表情的同时，亚理栖冲了进去。
;;;;亚理栖奔向半兽人，使出一记突刺。半兽人被贯穿喉咙，顿时气绝。
;;;;珠树随著亚理栖冲进深处，这表示那边也有半兽人吧。志木同学偷觑内部，比出3根手指。
;;;;3只半兽人吗？原来如此。
;;;;准备室里也有尸体。1具全裸的女老师尸体、2具男孩子的尸体，和1具女孩子的尸体。在女性们死亡之后，半兽人仍持续凌辱著她们。
;;;;尽管觉得痛心，可是在这里表露情感也没有任何益处。我们此时能做的，就是努力杀光这间总校舍里的半兽人。然后拯救那些还活著的人，就算只有一人也好。
;;;;我再次让乌鸦出去侦查。虽然《寂静空间》可能会在侦查中失效，但这也是没办法的事。
;;;;根据亚理栖她们的情报，隔壁是家政教室，再过去则是理科教室。能用火的特别教室似乎都排在一起。隔著走廊，对面是一排3年级的教室。
;;;;在国中部总校舍中，1年级的教室在3楼，2年级的教室在2楼，3年级的教室则是在1楼。一个学年有8个班级，包括特别教室在内，一个楼层有12到14间教室。
;;;;每层楼的教室数量有所差异，是因为当中有音乐教室那样的宽广教室，也有像准备室这样的狭窄房间。里头还分成面对校园的朝南教室，以及我们进入的朝北教室。另外还有几间空教室。
;;;;乌鸦回来后，告知侧面和对面的教室里没有半只半兽人，至于斜前方的教室则有4只半兽人。
;;;;在那些半兽人中，有1只皮肤是蓝色的。是菁英半兽人吗？
;;;;「通道上有半兽人吗？」
;;;;乌鸦回答目前没有。很好，那就只能趁现在了。
;;;;「亚理栖先去打倒半兽人小卒，珠树就瞄准菁英半兽人。」
;;;;总校舍的教室里有很多桌子和椅子等障碍物，天花板也不怎么高。对于手持铁枪的亚理栖来说，或许会有无法完全发挥实力的危险。
;;;;不过，与菁英半兽人对战的经验是亚理栖多了一天，很难说哪边才是绝对正确的选择……