“嗨~”全班大合唱道。
“这样吧，xx你和三个同学负责教室的布置、xx你和四个同学负责活动的内容，刘同学，你做总指挥，同学们有什么问题都可以来请教你。好了，散会。大家去准备吧。”
第二天，子衿刚一进班里，就被几个同学拉着做参谋：
“刘同学，你看下教室的布景要选什么颜色的？大红的可以吗？全部用你们龙图腾来当图形可以不？”
“刘同学，我们准备了z国的猜谜、成语、对联，可以不？”
“各位同学，你们一个一个来，先说布景吧，大红一般用于婚庆的，所以我不建议我们的教室布置成大红，可以用黑白为主色调，用z国的国画来加以点缀”；子衿边说边拿出笔，把教室简单地画成结构图。
“还有，猜谜可以，不过可以来个点灯笼猜灯谜，就是把谜题放在灯笼里，然后让同学们来猜，猜中了可以获得一份小礼物，可以是z国的小香包或者是z国的点心；这个可以由我来提供。你们可以上网查找一些z国的灯谜”。
“当然，除了灯谜，还可以对对联，这个对联就由我来提供吧。我找一些有趣味姓，这样才可以寓教于乐嘛”——子衿想对联还是自己来找吧；还有茶道，你们如果感兴趣，可以在这几天找我，我来给你们急训。
“呦西，就听刘同学的，大家开始分头行动吧”——副班长话，因为他们的班长兼学生会长，所以班级主题由副班长牵头。
接下来几天，子衿在学校就给一班想要表演茶道的同学培训，回家上网再找一些z国对联，当然是得有趣味姓，子衿想要不来个数学对联吧。就这样忙碌了几天，待到校祭的前一天早上。。。子衿刚一踏入班级门口，顿时感到有丝恍然。
室内的景象，一瞬间吸引住人们的视线：
四周的墙上已经挂上一幅幅充满浓浓z国风的水墨画：这四个方向的水墨画分别是z国的四君子——梅兰菊竹；
教室被分成两边，用一副墨竹的屏风隔开，讲台先搬走了；
屏风的左边，也就是黑板部分，有一个个红灯笼，里面藏着纸，据说是谜题；
右边有一个z国风特色的茶室：几张桌椅摆在那里，子衿表演功夫茶的桌椅略高些，旁边还用手机播放z国的歌曲；
看到子衿走进教室，大家赶紧上前：
“啊，刘同学刘同学！快来看我们的辛苦成果~”
“怎么样，惊喜吗？”
“……”
“嗯，的确给了我很大的惊喜呢~非常梆！真是辛苦大家了。”子衿看到自己国家的景色和物品，自内心的展开笑颜，真的很开心。
“嘻嘻，我就说你一定会喜欢的~呐呐，刘同学~好戏还在后头哦~我们的服装……当当当~那叫一个美啊！”小百合同学边说边把她的旗袍展示出来。
“是呢，刘同学介绍的那家旗袍店真的很梆，大家都花钱买下了，既然以后不经常穿，留作纪念也是好的。有不少同学迫不及待的去换上了，等会你就能看到了~”
“是啊！对了，刘同学记得明天一定要把旗袍带过来喔！”
“呵呵，放心吧~”子衿看着激动的大家，这种感觉真好。
“喔对了，刘同学，你的对联呢？准备得怎么样了？”——副班长问道。
“第一项是猜字谜，第二项是猜成语，这两个都是最容易执行的。谜面在我这，已经写在这些彩带上了。至于谜底，明天我佼给负责的同学。”
“第三项是对联，当然，我改成碧较简单词语对联，就是我写上一个词语，然后要对得上，这个就碧较难，对得上当然是好的，对不下也没关系，就当娱乐一下；除了简单的词语对联，我还准备了一些数字对联，这个有点难度，不过是娱乐而已，对不上也不必较真。”顿了顿，子衿继续介绍，“如果三关都通过的，我们准备的所有z国的点心都能打包一份带走；如果只是通过第一项、第二项，或者通过前两项的，就只能带走点心的其中三四样；到最后，走的每位参与者，不管过关或者没过关的，我们都赠送一份小礼品，要有参加我们的游戏才有送喔，明天看哪位同学当这个执行者，因为我买的小香包也不多，所以记住一定要是参加我们的游戏才有送，其他同学纯属参观的同学就不用送了。”
“另外，如果对猜灯谜不感兴趣，对对联感兴趣的，也可以直接到我来。”
“嗯，班级活动大概就这些，可以吗？子衿说完看到大家都愣住了，有些担心地问，毕竟她是第一次搞这样的活动”
大家相互看看，一副“幸好我是1班”的样子。
“也就是说，与我们无关，我们只是招待其他人，做迎宾的！？”
一片静默中，小百合率先开口。
“嗯，是的。对大家而言，掌握活动的安排才是最重要的。”——子衿
“还好还好。万一到时一个着急，就算是临时背了诗，也有可能一紧张就忘了！”
“是啊是啊，还有字谜和成语谜，中国汉字那么多，我认识的可没几个！”
“啊哈，幸好我们也不过是杂务人员，后台艹作啊！”
同学们你一言我一语地相互“道喜”，幸亏只是做迎宾的，刘同学真不愧是从z国来的佼换生，听她这么一描述，这些活动都得平时z文成绩在前五名的才有机会过关。至于我们这些凡人，还是老老实实做迎宾就好。</p>