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第421章 教学署(2 / 2)

;;;;但世家肯定不会坐观事态超控。

;;;;凉州世家的代表人物杨衡没有说话,因为不论事态如何发展,杨家只要紧随姜氏,靠拢在王上身边,那就一定不会出错。

;;;;再者说了,杨衡可不认为那个一向被人认为武夫的王上,会没有脑子。这种招惹世家的举动,其肯定有后手来防。

;;;;所以,杨氏掺合什么?

;;;;杨衡很聪明,当之前王上对凉州世家有微词的时候,自己就派杨阜到长安为质。当杨阜迎娶大汉翁主的时候,杨衡便知道王上将先前的事揭过了。

;;;;委以自己内史要职的时候,杨衡二话不说,带着杨氏嫡支,落户长安。以前不比现在,凉州世家对于王上来说,已经是可有可无了。现在的凉州世家,对于王上来说,更多的是用来平衡朝堂的权利罢了。

;;;;杨衡没动,关中世家代表人物韦端、杜翕来了。

;;;;两人于宣德殿觐见,呆了整整一个下午。

;;;;出来后,面带笑容,仿佛打了一场大胜一般。

;;;;高诚看着两人的背影,也是面带笑意,自己已经赢了。

;;;;将那些大大小小的学官、学师、学令交给关中世家,自己稳赚不赔。现在只有世家,才能拿出这么多接受良好教育的人,来充当大周国的师资力量。

;;;;教育交给世家,高诚不怕。因为即便是再过个一千年,教育依旧只能由世家来充当先锋,因为只有他们拥有如此庞大的教育能力。

;;;;即便是科举制鼎盛时期的明清两朝,皇室依旧掌握不了大半的教育权利。甚至只能挂个皇家的名头,搞个天子门生的噱头,来争夺人才。

;;;;结果嘛,不言而之。

;;;;但,先前已经说过,教育的普遍,才是导致世家基础崩塌的第一步。

;;;;高诚能想象得到这些世家,会如何利用教育权利,来将那些优秀才子纳为己有,为家族鼎盛添光添彩。

;;;;可是,这些人,最终还是要步入朝堂,不然世家要他们何用?

;;;;只要进了大周的朝廷,当了大周的官,得利的不还是大周嘛。

;;;;皇权受到压制?

;;;;不,以常理言之,皇权在朝堂拥有更大的权利。只要君主手腕够硬,皇权就不会成为弱势一方。

;;;;再说了,就算不搞教育这吗事,朝堂不还是照样争权夺利嘛!

;;;;甚至,教育的普遍,只会导致世家的力量,渐渐被人数更多的寒门子弟取代,从而渐渐转变为党争,进一步缩小世家的影响力。

;;;;何况,对付世家,一个普遍教育怎么能够,以后还有大招等着呢!

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