这也是沈川设置学堂的初衷，很快马车就到达了学堂附近。
“人之初......”
“性本善......”
学堂内无数的学童念叨着沈川给他们的《三字经》，沈川听着这些孩子们念书觉得十分有趣。
听了一会儿便准备离开，就在这个时候一个穿着长袍的男子走了过来。
“李先生，怎么？现在没有课吗？”
李源，沈川灭了世家之后，从南郡的众多的读书人当中选出的一个年轻人，是沈川学堂的校长。
“现在没课，沈先生来这里是做什么呢？”
李源看着这个建立学堂的年轻人问道。
“来看看。”
沈川说完就准备离开，可是就在这个时候李源叫住了他。
“沈先生，我有一件事情不明白，可否请教？”
“请说。”
沈川停住了脚步点了点头说道。
“沈先生，为什么让这些良家子来读书呢？”
良家子？沈川听到这三个字当即觉得不对劲，怎么回事来的全是良家子？难道没有一个穷苦百姓？
于是沈川便把心中的疑惑告诉了李源。“沈先生，那些穷苦人家吃饭都是问题，哪里人愿意来学习，倒是有不少孩童趁着闲暇的时候来听一听，然后便走了。”
沈川听到李源这么说皱了皱眉头，此时的他才发现自己习惯性的现代思想，让他本能的认为只要免费读书就有人来。
可是却忽视了这个时代的局限性。
“良家子就良家子吧，等到时候百姓都吃饱了，那么就必然回来读书了。”
沈川喃喃自语道。
“沈先生还没有回答我的问题呢。”
李源追问。
“李先生，我问你你觉得这个世上是穷苦人多还是富人多。”
“沈先生所说的穷人和富人的区分是什么？”
沈川听到李源这么说沉思了一会儿。
“简单说你觉得是黔首多还是门第多。”
黔首从秦朝开始对没有门第的百姓称呼。
“自然是黔首多，有门第之人少之又少。”
李源想都没想就回答道。
“那不就得了，既然黔首多那么是不是代表着在同样的情况下，黔首出才子的几率大？”
这一点李源是承认的，毕竟黔首相对于门第的比例说一比五十都是保守的，大量的基数就代表这能出的大量的人才。
“可是这些黔首能推动发展？”
面对李源的追问沈川刚准备回答就被人打断了。
“大哥，闹水贼了！”
沈川看着王越背着剑走了过来，皱起了眉头，这好好的南俊怎么可能闹水贼，再说水贼即便闹起来派出守军解决就可以了，王越来他这里做什么。
“沈先生，那些水贼非常猖獗，训练有素，当地守军解决不掉，您还是带着人去看一下吧。”
听到王越这么说沈川带着人走了出去，留下李源一个人独自在风中。