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第359章 古代杠精学?(2 / 2)

;;;;“今天我是受王教授邀约,前来给诸位上一堂古生物的课程。”

;;;;“上我的课,不需要那么拘谨,大家放松就好。”

;;;;“接下来我们开始公开课的第一个环节,当然也只有一个环节,各位有什么关于古生物专业上的问题,可以提出来问我,我尽量给各位一一解答。”

;;;;本来白舟带着他特有的风格的话语,拉近了他与学生们的关系。

;;;;但是.....直接开始问答环节吗?

;;;;学生们一瞬间开始窃窃私语了起来:

;;;;“这什么情况?”

;;;;“这种公开课我还是第一次见,不是要讲课四十分钟,然后才开始问答环节吗?”

;;;;“对呀,他都没有讲知识点,能有什么问题?”

;;;;“难道说之前网上的视频.....有问题?”

;;;;确实,这些学生们还没有这样上过课呢。

;;;;正常的课一般都是老师讲完知识点,然后问学生们有没有问题。

;;;;这知识点都没有,哪来的问题。

;;;;所以他们开始怀疑起了哔站视频的真实性。

;;;;“他之前视频上的课,不会是背后有人给他写稿子吧?然后他在照本宣科?”

;;;;“我觉得很有可能,就跟综艺节目一样。”

;;;;“难道是骗子?我还给他充电了呢!”

;;;;……

;;;;一个个学生们心中对于白舟竟然产生了质疑!

;;;;就是听课的老师们也是皱了皱眉头。

;;;;不明所以的王教授心中竟然升起了一丝紧张,下意识的看了一眼身旁的祝千凡校长。

;;;;结果发现,这个校长竟然饶有兴致的看着讲台上的白舟。

;;;;嘴角带着一抹笑容,但是就看不出她到底是什么意思。

;;;;虽然经过了短暂的沉默,但还是有学生主动向白舟提出了问题。

;;;;具体原因嘛,试探居多。

;;;;“白老师,学习古生物专业这么长时间一直有一个问题困扰着我。”

;;;;“嗯?说来听听。”

;;;;“进化论中提出的定义,生物的进化是不可逆的,那返祖现象又怎么解释?”

;;;;听到这个问题,教室里第一时间安静了下来。

;;;;这一上来就是“硬菜”啊!

;;;;不过白舟依旧露出一副胸有成竹的笑容说道:

;;;;“这个同学问的问题很好,它听起来复杂,其实解释起来也非常的简单。”

;;;;“就像网上比较火的‘古人说站的高看得远,古人又说爬得越高,摔的越惨’其实是一个道理。”

;;;;“哈哈哈哈......”

;;;;白舟的话引起了学生们的共鸣,学生们也是一窝蜂的短暂的笑了几声。

;;;;白舟接着说道:

;;;;“我个人把这种东西,设定为‘古代杠精学’,其实这些言论,用一个现在也在备受吐槽的词语就能解释的清楚,就是‘双标’,这个词在双标的情况下,也并不是一个‘贬义词’,标准,需要视现实情况而定.......”

;;;;白舟熟知教育心理学,在教授学生知识的时候,他从不会放弃将学生们感兴趣和已经了解的东西夹杂进去。

;;;;这也是白舟为什么上来不给学生们将知识点,直接让学生们提问的原因。

;;;;只有学生们遇到了自己想要知道的知识,他们才会更好,更快的接受!

;;;;白舟最后说了一句:

;;;;“生物的进化是不可逆的,出现返祖现象,并不是出现了退化,而是另一种程度的进化,或者说产生了新的一轮的进化.......”

;;;;白舟用了十分钟,只有最后一句话是完完全全与古生物学有关的。

;;;;但是,学生们却是将这一个看起来很复杂的知识,在轻松的开放心神的状态中接收到了自己的脑海中。

;;;;整个课堂气氛非常的活跃,坐在前排的几个老师,本来带着评审的姿态前来听课,结果在不知不觉中,吸引到了课堂中,融入了学生们的氛围当中。

;;;;这一点,让所有的老师心中都暗暗震撼!

;;;;……(未完待续)

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