永年这时也有了，起身道：“学生对‘旧德携宿恩’。”
郑姆教很满意：“刘崇班对得稳重，不是孩子能想出的词。”
永年解释道：“学生不敢欺瞒，昨夜得知要学做楹联，便请齐国夫人带学生到各殿阁的桃符前去看了看，记住了很多。”
梁教授亦喜欢：“这是好事，怎算欺瞒，别人看了未必有你对得工整。只是记得用得虽不错，老夫还是盼着看你自己可以做出什么句子来。”
郑姆教却低声问许氏：“可是这句在哪里瞧见的？”许氏摇摇头，只说自己不识字，所经之地无非是慈寿殿，宝慈殿附近。郑姆教悄悄道：“旧德宿恩是汉朝时刺史左雄反对汉安帝封赏乳母用的话，寓意不太恰当。”
这边永年又做出一联，站起来道：“旧岁得惠康。”
“新年纳余庆，旧岁得惠康...单论上下两句，甚为妥帖，尤其‘余庆’指先人留下的福泽，‘惠康’是陛下加恩使百姓安乐...”梁教授沉吟片刻，居然摇头不语。永年立马紧张起来，问他哪里不对，梁教授轻叹一声说：“处处都好，但倘或有人挑刺，便要讲为何去年有皇恩，今年仅能靠福泽，岂非指摘陛下施政，百姓不够安乐？”
许氏皱眉道：“这未免牵强了些。”
郑姆教叹了口气：“架不住近日天灾不断，易做文章。”
辛夷闻言插嘴道：“那改为‘永岁添惠康’不就平安啦。”
梁教授笑说改得妥当，顿了一顿，又说：“你们对得桃符都不错，比老夫预料得好很多，这样的话，咱们不妨做个长一点的。”因走到二人跟前，向各人桌案看了眼，皆有一本《李氏蒙求》。他随便翻开一页，见是《华佗五禽》的典故，遂道：“华佗五禽，虎鹿鸟熊猿却病。”
许氏不禁摇头咋舌，郑姆教亦说：“上联有个五字，下联就不得再出现，却还得用五样东西对应，忒难为孩子啦。”
孰料辛夷却立即开口：“奴婢这儿有个现成的，是从前师父教的典故，我猜教坊里人大抵都对得上。”梁教授问是什么，她便道：“师旷一曲，宫商角徽羽消愁。”
教授听完愣了片刻，转向郑姆教看了一眼，郑姆教笑着点点头，对许氏虚声说：“这孩子真真算蕙心兰质。”又在心中感叹无怪杨太后特意留她在宫中调教。教授也赞许地注视着她道：“对得极巧妙，且很机敏，若教坊真个还有那么多能人，老夫倒想见见。”
夸赞之际，永年始终埋头填符，待话音消沉，他恰思索出一条，起身说：“夫子三膳，酸甜咸辣苦充饥。”
教授和善的说：“‘苦充饥’很有趣，可惜‘膳’字有拼凑之嫌，若能‘三餐’就顺畅很多，偏又不和平仄，即便交予老夫也只得这般做。”
讲到此处，许氏却突然对郑姆教道：“我竟也想到一对。”不知是何，且听下回分解。
1史上第一个春联是个悬案，还有一个版本是‘天降馀庆，圣祚长春’，且作者也存在孟昶和后蜀学者辛寅逊之间的争议。