看了一眼三人组离开的方向，确保不会再有人打扰，王落回到书桌上继续进行刚才未竟的扫描。
“叮铃铃”
直到提醒上课的铃声响起，王落才停下手中的动作，书籍归位，回到佐藤间所在的班级，找到自己的座位坐下。
下午的课程是教的量子计算机发展史，还有一节体育。
教室内。
学生们在各自座位坐好，眼睛不需要看着老师，一只手在神经连结装置投射的界面上不停点击。
穿着职业装的中年女老师，在讲台上兀自讲着。
她的声音透过神经连结装置上传到内网中，再经由内网系统传输到学生的神经连结装置，神经连结装置解析转换老师的声音信号，再在学生的感官中复制模拟出来。
淡淡的不带多少感情，如同棒读的女声从王落耳中传来。
“20世纪80年代初期，有个叫Benioff的人首先提出了量子计算的思想。”
“20世纪90年代，量子计算机的算法经由各国计算机科学家推进发展，得到巨大的进步……”
“1992年Deutsch–Jozsa提出D-J量子算法，94年出现Shor算法，96年Grove量子搜索算法……”
“98年量子计算编程语言的提出，拉开了量子计算机可编程的帷幕。”
“2009年，一种求解线性系统的量子算法被联合开发出来。13年，512Q的量子计算设备出现……16年，6量子比特的可编程的量子计算机进入大众视野……
“2017年，32位量子计算虚拟系统被开发，同年，以虚拟系统为根本的云计算平台被搭建。”
“2018年初，49位和72位量子芯片被分别测试。”
“2020年，量子计算原型机“九章”现世。”
“2022年5月，头盔型虚拟实境器材发售……”
“2031年4月量子接续终端的民用第一世代机发售……”
“……”
“直到2047年，作为量子微型终端的神经连结装置，已经充斥着人们无处不在的生活！”
中年女老师口若悬河，滔滔不绝的讲着量子计算机的发展过程和历史！
由于神经连结装置的普及，所以她不需要特别大声的讲话，就可以让全班的同学听到。
在女老师密不透风的信息轰炸下，50分钟的课堂时间很快过去。
“叮铃铃”
女老师：“下课！”
“老师再见。”
王落起身跟着学生们一起弯腰行了个礼。
毕竟是传授了知识的老师。
尊师重道还是得有！
第2堂课是体育课，王落借助于长鸣真解的一些特殊发力方式，混在学生中捱过了这堂课。
运动期间，不论是体育老师还是其他学生都时不时向他投来注目。
今天的佐藤间有些颠覆了他们以往的认知，但是倒也没有什么特别的事情发生！
可能这就是所谓的霓虹的不打扰他人文化吧。
人在认真做一件事情的时候，时间过得总是最快的，包括体育课也是如此！
随着一阵练后拉伸的酸爽感，从佐藤间这具瘦弱的躯体上传来，宣告着王落以佐藤间这个身份，第1天在梅乡中学上学的学校时间结束。