“很热忠于交友，可以和许多不同年龄，不同性格，不同性别的人相聊甚欢。”
“但是事实上，他的情感极其冷漠。擅长各种运动，但是却并没真正喜爱的，擅长这些运动不过是为了伪装出一个看上去完美的形象。”
“他的内心其实极其独立，在他的深层思维里，他认为自己和其他人是两种物种，交友只是为了学习，模仿。”
“可是他的深层思维中后面又表现出了极其正确的价值观，让我感觉他其实是一个非常正常的人，他似乎患有多重人格症，但是根据我在催眠过程中的感受，我怀疑我有可能被反向催眠了，这些我所获得的消息可能并不真实。”
“我学艺不精，无法确认现在的情况，希望老师您可以给我帮助。”
……
看着自己的学生发来的消息，王伦教授陷入了思考。
自己的这名学生事实上只是名大三的学生，为了完成他布置的作业去了一所高中，为那里的高三学生进行心理检查和心理辅导。
“不管他判断的是正确的还是他被反向催眠了，这名学生的心理肯定存在着问题。”
王伦教授回了消息。
“你可以带他来找我，不过如果我发现这个孩子的情况其实很好判断，我可是要扣你平时分的。”
王伦教授顺便还开了个玩笑。
……
“多谢您的好意，但是我觉得我的心理非常健康，没有必要再去专家那里进行复查。”
苏念很有礼貌地拒绝了限前这个青年人的提议。
李季认真地看着苏念，如果不是之前在心理检查时发现了异常并进行了催眠，恐怕他也根本就不会认为这个看着十分阳光，热情的男生居然会有精神疾病。
对方的内心深处根深蒂固地认为自己不是人类，这不是说他没有情感。他一样可以和别人成为朋友，就像少数动物也会与人成为朋友一样。
他也有亲情，一样尊敬考顺父母。