水流声慢慢的从潺潺的流水变成了气势蓬勃的激流，最后到气势滔天的海浪滔天拍击海岸的声音，种种细微的变化，唐浩会在变化的间隙询问骆济音频变化的大小，以及声音细微的变化，像是声音是否变大了，声音的频率是否变了，或者是否声音的来源变了......这就是实验的数据收集，要不是唐浩有完整的实验数据和完整的调整方案，这样的实验要做很多很多次，上千、上万次都是可能的。
“既然你对水流的声音已经熟悉了，那么我们换一种声音，风声可以吗？先是微风、轻微风、大风天、狂风天、龙卷风....各种风声我都会让你体验一次....”
“来吧，来吧！我准备好了！”
骆济完全不知道，他即将面临着什么，风声还好，不算是特别的尖锐，但是后面逐渐会出现玻璃互相刮擦的声音、女生高声尖叫的声音，那种声音非常的尖锐，普通人的耳朵还好，如果太过于尖锐的声音进入耳朵，耳膜会破裂，从而保护了耳朵关联的神经。
但是，如果使用的是这种脑机，这种折中保护机制就会消失，在面临这种紧急情况的时候，人将无法做出相应的反应，而使得大脑中的神经持续的受到伤害，这非常的危险，而现在唐浩则是在实验，测试出人最低限度的承受能力，这样以后就能够好好的调节这个问题了。
“我一开始还以为主播是来搞笑的，现在才知道，搞笑的是我自己！”
“震惊，小丑竟是我自己！”
“楼上，你还算好的了，我，计算机博士，完全看不懂主播的代码，人麻了，当真是人外有人，天外有天，实在是我太浅薄了。”
“老实说，现在的博士，没有什么技术含量，只不过是会做题罢了！”
“你要人家怎么办？”
“就是，现在体制的要求就是这样，你能怎么办？”
“现在的教育体制已经是兼顾公平与效率最好的体制了，要是何外国一样。”
“别整天和外国比好吗？我们是外国吗？非要和外国比有意思吗？”
“就是，我说的是我国教育的弊端，你老扯和外国比的优势，有意义吗？”
“我国的优势应该赞扬，但是我们的弊端就不能提了，是吗？”
“别管这些喷子，等待社会抚养得了！”
“社会抚养同意可以搞差距化处理，你们别想了，现在这个世界，已经变了！”
.....
好些被博导、教导传唤来看热闹的人为唐浩的科研精神所震撼，唐浩所表现的科研精神和他们不一样，他不会和他们一样，是为了应付某些考核而实验，而是创造对人民而言有意义的东西而在实验，感觉创造，不是为了作秀，敢于面对质疑。
他们有些怀疑，没有唐浩品质的自己，真的算是博士吗？