我不再和一蛋讨论这个话题，一句记错了糊弄过去。
教室里的日历还是昨天，我趴在桌子上悄悄观察着班级，不知不觉就眯眼睡了过去。
“木鑫，木鑫，交作业了！”熟悉的话语在我身旁响起。
这回我没给吴老师和霸凌者表演的机会。
既然要追求刺激，就要贯彻到底，不对，是既然准备干翻学校，就要从白天开始和学校对着干。
学校最开始收留那些饱受校园欺凌的孤魂野鬼总不是为了让他们在这里农奴翻身做奴隶主的，我这么做也算给最开始建立学校的人一个交代。
我一转身，理所当然大摇大摆地抽走了霸凌者的作业，正想用同桌的涂改液把霸凌者姓名的那一行抹去，就见那里简陋地贴着两个小白花贴纸。
撕开一看，上面赫然印着木鑫的名字。
霸凌者对我的一顿操作目瞪口呆，气得半天没说话，见老师走过来就想嚎，谁知我眼疾手快地往他肚子上一踹，霸凌者痛得跳起，然而这个空档我又把他凳子给抽了，霸凌者尾椎着地，重重跌在地上，这回是真嚎起来了，痛得他连找我茬这件事都给忘了。
但我可没忘！
我义正言辞地拿着作业和那两张小白花贴纸掘在老师脸上：“吴老师你看，他抢了我的作业还贴上自己的名字，刚刚我拿回作业，他居然还想打我。”
霸凌者刚一站起来就迎面对上吴老师怀疑和责备的眼神，他茫然地看了看四周，平常和他厮混在一起的狐朋狗友此刻恨不得离他远远的。
我适时加了一把火，指着昨天看见的那个和霸凌者一同打闹的男生质问道：“你说，这个谁是不是天天欺负同学了？”
这些学生其实全都是鬼怪吸引进来的孤魂野鬼，死于校园欺凌的更不在少数，事不关己欺软怕硬玩的最有一套，即便之前是受害者，现在也变成加害者了。
所以，如果我直接在班上问霸凌者的行径，只怕没有一个人愿意站出来，但是只要掐准一个人，那么他为了自保，无论什么事他都能往外说。
那个男生被我指着，就仿佛看见了沾到了什么可怕的脏东西似的恨不得立刻拔腿就跑，可他被自己的同学们围着，老师还站在面前呢，于是他一点也不拖泥带水地用十分钟讲述了霸凌者罄竹难书的罪状。
说得有鼻子有眼，周围的同学纷纷发出嘘声，吴老师的脸越来越黑，而更有接二连三的同学站出来表示自己曾经遭受过霸凌者的欺负，大家这回争先恐后地对靄凌者落井下石，好像生怕赶晚了，就跟不上大众的节奏，会跟着被针对一样。
霸凌者名叫郑瀚海，或许这个名字起得霸气，但他本人生前只是一个成绩不好的普通学生罢了。
郑瀚海因为个子瘦髙，常年被人叫猴干儿，加上他脑子天生不好使，家境贫寒，为人木讷，又遇上了个势利眼的老师，总喜欢刺他一两嘴。
不仅在班级中公然宣称：“谁敢跟郑瀚海一起玩，我就整死谁。”更把欺负郑瀚海的学生髙髙举起，各色奖项全推给他们，一通操作下来，全班的学生都闹明白了，欺负郑瀚海，就能得到好处。
郑瀚海是被人活活打死的，他上学晚，那天是他的成人生日，家里特地给他买了第一个蛋糕。