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第363章过往2(1 / 2)

村里多了个奇怪的孩子。

一个黑头发的男童,有一对因尚且年幼而纯黑的眼睛,在大都长着棕色、亚麻色头发的孩子们中间非常显眼。

他既不像其他“同龄”孩子一样聚齐玩耍,也不喜欢参与群聚活动,游离在村子边缘,而更像个观察者,静静地将人们对于种种事物的反应收入眼底,然后思考,他把生活物资维持在“刚好生存”的程度,接着就不再追求更多,此外多数时间用于学习,和那些其他孩子不感兴趣的文字较劲,并且不愿接受其他大人的庇护和管束,也似乎确实不需要。

在最初那年。

村民习惯了阿尔伯特的存在,但孩子开始排斥他,他们不喜欢不合群的新孩子。

直到来年开春。

“你要去干嘛?”

几个男孩围住他。

“....让开。”

“又要读书去?看你的样子像个女孩一样,一点力气也没有!凭什么不跟我们一块儿?!”

为首最高大的男孩拍掉他手中找班德神父要来的笔记本。

那是阿尔伯特唯一一次揍他们。

他灵巧地躲过了胡乱的挥拳,用关节技和弱点攻击同试图霸凌他的少年们游斗,击倒所有人,最后抓住打掉他笔记本的那个男孩的头发在地上拖行,拖到男孩家门口。

“阿姨,你家的孩子,带了群人想打我,请管教好他。”

自那以后总算没人敢来招惹他。

有孩子背地里称其为“怪物”。

从第二年开始,他只同救他的那位神父和某个自称雷明顿,试图收养他做儿子的大叔有联系。

人们也大都觉得他非常怪异。

因为阿尔伯特既不像其他孩子那样懵懵懂懂,无有烦恼,也不像农耕过后的大人们,大多数人们的休息和快乐对他来说似乎都是很遥远的事情,他抱起枯燥的书,视若珍宝。

于是神父班德成了他的老师。

老先生认为他有一种极其强悍的天赋,将来肯定有所作为,而作为神职者。

他有义务将天才带往正道,最好,要感化为【教职者】。

于是班德神父开始让他在冬【乱纪】时所有人聚齐的公共事务中展现天分,譬如帮忙计数、记录等等,又加入唱诗班,神父的努力确有用处,还有那姓“雷明顿”的大叔在其中不断提供帮助,他为少年解决了相当多困难,孩童们终于接纳了这怪异的同伴,村民们明悟了他的不同,再之后,时间流逝,小小少年凭学识成为小贵族的抄录员,去那里找更多书。

此时,神父在知识方面已经没有多少能教给少年的东西,他可以自己去学。

老班德满意地看着他的学生。

满意地看到他对他人提供帮助,怀抱善意,自律节制,而且像教义要求得那样,“平等”对待不同人,不因其财富和地位产生任何歧视,打定主意等他再大些就尝试引导其投入教派怀抱,另一边,雷明顿大叔认为可以为阿尔伯特定下婚约,像村里其他同龄人一样,现在正是时候。

少年却看着外面的世界。

在他十岁那年,他作抄录员时通过贵族庄园内嘴碎的仆人了解到,离此不远的城市来了巫师。

巫师来履行阿瓦兰迦与斯莫兰教廷协定,他们来自没有宗教信仰的地方,要带走一批愿意跟随他们离开斯莫兰的学生。

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