“哇啊！”——李承乾拧开门锁，推开门一看，不由得发出一声惊叹。
“好大？”
“好多层”
“好多书呀”——介句是总结。
去过现代图书馆的人们就知道，图书馆什么最多——书，各种各样的书籍。放在架子上，一本接着一本。原来李承乾他们打开的是秦明浩的书房。
自秦明浩开始耕地之后，就陆陆续续把幼学启蒙书籍、数学、文学、化学、物理、农业、气候、自然科学、动植物学、果内果歪的人文地理、天文学以及古代冷兵器的书籍等都一一具现出来，甚至连乐理书他也具现出来。因为他听徐书娟说小学到初中她都有缴钱去学古筝和琵琶，一直到上高中，由于高中的课程难度变深了，她怕顾此失彼，所以就放弃芝麻捡西瓜。只是等到她高考失利，开始工作后才发现原来有些东西在当时是芝麻，但是随着时间的推移，也会成长成西瓜；而当时的西瓜已异变成大冬瓜，她啃不动了。
在听到徐书娟的自嘲后，秦明浩不知乍滴，从心底涌起一股怜悯，脑子里也不由自主地具现了几本乐谱，连同古筝和琵琶，也被他具现出来，放在她的房间里，做戏做全套嘛！这样哪怕有一天穿帮了，也能自圆其说嘛！
这样慢慢地形成现在这个小型的图书馆，不夸张地说，如果秦明浩真想投诚，单凭他介座图书馆里的任何一本书籍，都足以让他成为任何一方势力的座上宾甚至是国师。因为不止是书籍，连地球仪和世界地图、五大洲四大洋的地图都有，甚至连一些航海路线和四大洋上的各个岛屿的具体位置地图他也具现出来，挂成墙上。连沙盘这样的军事重器也让他捣鼓出来了。
当然喽，辣些木制的望远镜、指南针等可以野外用到的东西，总之能用木头制作的，秦明浩都用木头制作出来，放在书房里。只是他根本没想过拿介些书籍去投诚，因为他对介个世界还存着顾虑和疑惑，不敢把寄几全都暴露给别人知道。再加上他接受的是现代化思想教育，对于古代的辣些愚忠思想和君主制，他还是很排斥的。这是客气话，其实他就是不想受制于李二，虽然李二被称为“天可汗”，但他还是不想过早地暴露寄几。因此这些书籍最大的作用也只会让他传授给介个时代的银，让他们代替他成为介个果嘉的栋梁。而李承乾就是契机？上苍给他的徒弟！
其实在他布置这间书房时就已经预想过假如哪天李承乾他们有过来的话，辣他就可以明正言顺地教他们一些现代化的军事，这样或许能改变辣个记忆里的辉煌皇朝后期的没落。拯救一下辣些功臣，让他们不至于在新旧皇帝交替时落得个‘狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；帝业成，功臣死’的凄凉下场。现在不就是一个天大的好机会吗？不然李承乾他们真能拧开辣个门锁呀！辣个门锁只是一个摆设而已。
“你们看，介些是什么书籍呢？好像跟我们学的不一样耶”——李泰随手抽？出他身边的辣一本书：《华国的土壤》？这是什么呀？上面的字李泰虽然都认识，但素连起来就看不大懂；再抽？出一另一本《探索自然的奥妙》？！咦？介本好，可是上面除了图片好看之后，里面有好多字他都还不认识。
“咦？这是什么捏？《论天气在两军对垒中的作用》？啊这是兵书呀”——尉迟宝琳也随手抽？出身边的一本书，拿起来一看，等念出书名之后，恍然大悟！再大叫出声。
“什么什么？宝林你刚才说啥？”——程处默、秦怀玉和牛见虎闻讯马上走过来问道。
“你们看介本书，介素说天象的”——尉迟宝琳指着他手上介本书道。
“我的阿耶呀！你们看介本《野外生存的常识》”——李世绩之子李震也拿着一本书道。
“还有我这儿的一本《经济之战》”——长孙冲也发现宝藏地道。
“你们看我手上这本，幼儿启蒙《三字经》”——秦怀玉拿出另一本书道。
“难道说我们走进了文昌帝君的家里？不然肿麽会有介莫多书籍捏？”——李恪在一轮惊讶过后开口道。
“文昌帝君？你说外面辣位沧海先生是文昌帝君？或是文昌帝君的弟子？”——长孙冲脱口而出。不过他此话一出，所有人都不约而同地赞同他的第二个论点？！就是秦明浩乃文昌帝君的弟子。不然肿麽解释眼前介一屋子的宝典捏？！