诸子百家？工具罢了！
“不过……”扶苏惆怅道：“说来容易，做起来却有些困难。”
“诸子百家，并不是人人都愿意事秦的。”
“有些人，甚至……甚至与六国余孽纠缠颇深。”
姜升听了扶苏的话，却不以为然：“错了！”
“不是不愿意，是投路无门！”
说实话，诸子百家难道都是死脑筋，不想出仕入相？
不可能的！是人就会有欲望，更何况这些读书人？
学习那么多知识是为了什么？可不就是为了一展拳脚？
学成文物艺，卖与帝王家，这是封建时代学子们永恒的主题。
可如今，随着大秦统一六国，法家一家独大，其余学说难以进入嬴政的视线。
当然，也不排除有些六国余孽还抱着复辟的想法。
所以姜升想到了一个法子，一个能够收服诸子百家，又能够在一定程度上预防六国贵族复辟的法子。
“扶苏。”姜升挑了挑眉头：“你们大秦的纸张和活字印刷术研究得怎么样了？”
扶苏稍微思考了一番，很快回答道：
“已经可以投入使用了，在蒙上卿的主持下，已经有一批工坊可以大批量地生产纸张。”
“活字印刷术虽然效率还差了点，但是保证基本的使用，没有问题！”
扶苏知道，仙师绝不是在无的放矢。
莫非这纸张和活字印刷术，就能够收服诸子百家？
是了，仙师说过，要让大秦推行义务教育，有了纸张和印刷术，自然可以印刷出书本，供孩童学习。
再加上仙师所言的爱国教育，等这批孩童成长起来，当然可为大秦所用。
但不对啊？
等这义务教育办起来，少说也得十几年了。
更何况，大秦现在还在征战匈奴，还要发展民生。
义务教育耗费的国力如此惊人，仙师总不会让他们现在就开始推行吧？
扶苏心神微微流转，便想到了许多，不由得皱起眉头。
“仙师是想用来印书，将诸子百家的学说教给百姓？”
姜升闻言，先是点了点头，又摇了摇头，说道：
“这个也可以做，但我想让你做的，另有其事！”
扶苏正襟危坐：“请仙师指教！”
这可是困扰他好久的难题，他想知道仙师又能出什么妙招。
“我要你成立报社，办报纸！”姜升掷地有声地说道。
？？？
不只是扶苏一头雾水，李世民也是睁大了好奇的眼睛。
可惜如今是网络时代，报纸这玩意姜升已经许久不看了，不然还能给他们看看实物。
姜升只能耐心地细细解释：“就是将天下逸闻、国家大事等，印刷到数张白纸上，集结成册，然后定期向天下百姓出售。”
他拿来几张纸，给扶苏和李世民比划了一番，让他们很快便理解了。
李世民若有所思：“仙师是想将一些重要的信息传递到天下各地，让百姓知晓。朕说得可对？”
“不错，老李你说到点子上了。”姜升点点头。
这报纸，可是个控制舆论的好东西！
p.s.欠一章，明天或者后天补回来，不好意思。