他们看到凌婉画不愿意收下那些东西，也没有再强迫她，只是在想着凌婉画也许只是不喜欢那些东西而已，他们可以找人去问一下萧梦琪他们，看看她知不知道凌婉画喜欢些什么。
“好了，你们都回去上课吧。”
凌婉画看到还有一群人围着她不散去，她小手一挥，很有老大的风范，这些人慢慢地都退散开来。
上课的时候，班上的气氛已经跟昨天不同了，昨天刚来的时候，学生跟老师都仿佛处于两个世界中一般，都是老师在上面讲课，学生在下面做自己的事情。
而今天除了凌婉画以外，大家都开始认真地听课。
因为他们担心凌婉画以后会因为成绩优秀而调到别的班级去，要是他们不努力学习，就没有办法随心所欲地追过去。
第一节语文课下课，班主任为过来问问题的学生围着，脸上的笑容就没有消停过。
他当了这个班的班主任这么久，还是第一次看到大家这个样子的，实在是太让人欣慰了。
萧梦琪也去问了老师一个问题，回来看到凌婉画不知道什么时候已经睡醒了，正在玩游戏，好奇地问道：“画姐，你上课都不听讲的，你确定你真的会因为成绩优秀而调到别的班吗？”
要知道他们就是因为这个原因才好好听课的，要是凌婉画成绩差到根本就不可能去别的班，他们还听个毛线的课。
凌婉画瞥了一眼萧梦琪手上的书，说道：“你刚是去问老师其这个虚词的用法吗？比如你现在课文里的这个‘以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？’这个其的意思我知道，在这里是加强反问语气，相当于难道，或是怎么的。
跟它用法相同的还有《游褒禅山记》里的‘尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之？’”
这些东西她在古代书院里本不用学的，只是在空间里面看过这些书籍便背了下来。
萧梦琪震惊地看着凌婉画，她原本以为凌婉画上课的时候都在睡觉，可是她说的内容竟然跟她刚去问老师的时候，老师说的一模一样的，这妥妥像是个学霸啊。
她想了想，把数学书本又拿了出来，打开其中一道很难的题目，问道：“小画，你知道这道题该怎么做吗？”
“知道啊。”
凌婉画把手机放到一旁，拿起比和草稿本，唰唰地在上面写了起来。
“解：方法一：设k为一个大于1的常数，x属于R+，则f(kx)=f(x)+f(k)……所以f(x)为R+上的单调减函数……”
基本上凌婉画在写些什么，萧梦琪是看不懂的，她只能去翻答案，这一对比……